Resumen
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Claves para una educación inclusiva y accesible es un curso de 100 horas (4 ECTS) pensado para transformar tu mirada educativa. ¿Te gustaría diseñar propuestas que lleguen a todo tu alumnado sin dejar a nadie atrás? ¿Te interesa ir más allá de la inclusión como etiqueta para convertirla en acción real dentro del aula? Este curso te ofrece una hoja de ruta clara, práctica y actualizada para comprender, aplicar y defender el enfoque DUA como herramienta esencial para una educación equitativa, flexible y de calidad.
A lo largo de 10 módulos, recorrerás el camino desde el surgimiento del concepto de inclusión hasta el diseño práctico de unidades didácticas accesibles, pasando por el marco teórico del DUA, la normativa vigente, la planificación de situaciones de aprendizaje, el uso de recursos digitales accesibles y estrategias para eliminar barreras. Todo ello acompañado de ejemplos aplicables, referencias actualizadas y propuestas de trabajo colaborativo que conectan con la realidad del aula y del centro educativo.
Objetivos del curso
- Comprender el origen y evolución del enfoque inclusivo en educación, desde la educación especial hasta el modelo actual del DUA.
- Conocer los fundamentos teóricos, neurocientíficos y pedagógicos sobre los que se sustenta el Diseño Universal para el Aprendizaje.
- Analizar el marco legal y normativo vigente (LOMLOE, legislación europea, Agenda 2030) para fundamentar la aplicación del DUA en contextos reales.
- Diseñar situaciones de aprendizaje aplicando los principios del DUA, incorporando metas claras, métodos flexibles, materiales accesibles y una evaluación inclusiva.
- Identificar y responder a las necesidades educativas diversas, utilizando estrategias y medidas ajustadas a cada realidad.
- Planificar sistemas de evaluación formativos y accesibles, con herramientas que reconozcan el progreso y la diversidad del alumnado.
- Explorar recursos tecnológicos y digitales adaptados, que faciliten la implementación del DUA y promuevan la accesibilidad universal.
- Fomentar una cultura inclusiva de centro, promoviendo la colaboración entre docentes, familias, equipos directivos y de orientación.
- Reflexionar sobre resistencias y barreras al cambio, desarrollando propuestas para generar entornos educativos más equitativos y sostenibles.
- Aplicar lo aprendido en un proyecto final práctico, diseñando una unidad didáctica con enfoque DUA, lista para ser implementada en el aula.
Módulos
Módulo 1. Evolución histórica hacia la inclusión: de la educación especial al modelo DUA
- De la exclusión al modelo inclusivo: transformaciones sociales y pedagógicas
- Hitos legislativos clave en España y Europa
- Debates actuales sobre integración, educación especial y DUA
Módulo 2. Fundamentos teóricos y principios del DUA
- Orígenes y evolución del enfoque
- El marco CAST y sus tres principios
- Bases neurocientíficas y accesibilidad universal
Módulo 3. El DUA en el marco normativo español y europeo
- LOMLOE, Decreto de enseñanzas mínimas, y DUA
- Normativa internacional y Agenda 2030
- Derechos y equidad educativa
Módulo 4. Diseño y planificación de situaciones de aprendizaje con DUA
- Fases para planificar con DUA
- Selección de metas, métodos, materiales y evaluación
- Casos prácticos por etapa educativa
Módulo 5. DUA y diversidad funcional: estrategias de respuesta educativa
- Tipologías de necesidades educativas
- Eliminación de barreras al aprendizaje
- Medidas universales, específicas y personalizadas
Módulo 6. Evaluación inclusiva y accesible en el marco DUA
- Evaluación formativa y flexible
- Herramientas para recoger evidencias diversas
- Rúbricas, portafolios, coevaluación y autoevaluación
Módulo 7. Recursos digitales y tecnología accesible para aplicar el DUA
- Herramientas TIC y apps adaptativas
- Diseño multimedia universal
- Recursos gratuitos y bancos de materiales
Módulo 8. Cultura inclusiva de centro y trabajo colaborativo
- Proyecto educativo de centro y DUA
- Liderazgo inclusivo y coordinación docente
- Rol de los equipos de orientación y las familias
Módulo 9. Retos actuales y resistencias: desmontando barreras al cambio
- Dificultades comunes en la implementación
- Estrategias para el cambio cultural
- Formación y sensibilización del profesorado
Módulo 10. Proyecto final: diseño de una unidad didáctica con enfoque DUA
- Aplicación práctica a un contexto real
- Justificación, planificación, evaluación y reflexión
- Revisión por pares y rúbrica de evaluación final
Créditos ECTS y Horas
La duración total del curso es de 100 horas y obtendrás 4 créditos ECTS.
Acceso al Curso
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